Peranan Sains dan Teknologi Dalam Penentuan Bentuk Peradaban Baru

Detik-detik ini dikenal dengan masa runtuhnya berbagai wacana besar. Modernisme sebagai wujud isme krisis kemanusiaan akibat ancaman nuklir, AIDS atau kerusakan sistem sosial yang terus berkembang kepada keakcauan sistem. yang telah membuktikan keberhasilannya menjadi penguasa jaman, saat ini terus mengalami goncangan hebat semenjak kritik pedas dari berbagai kalangan akibat efek samping yang mengerikan sehingga terjadinya kerusakan lingkungan dan

Filed under: Islam, Pendidikan, Sains

Pendidikan Tanpa Refleksi

Dalam sejarah timbulanya ide, ada tahap-tahap yang perlu dilakukan agar ide tersebut lahir. Pertama dibutuhkan adanya informasi. Kedua dibutuhkan adanya proses pemahaman. Ketiga perlu ada proses koneksi dengan masalah-masalah yang dianggap berkaitan. Baru kemudian akan timbul ide yang siap melalui sebuah ujan empiris. Kesemuanya memiliki eleman yang disebut fefleksi. Yaitu proses yang seorang individu tersebut menyukai bahkan membutuhkan untuk melakukan proses-proses tersebut sebagaimana seorang manusia membutuhkan makanan. Refleksi adalah kebutuhan yang sangat hakiki dari seorang manusia. Jiwa akan mendapatkan makanan dari pengajaran dan membaca buku, namun proses “pengunyahan” makanan jiwa adalah proses refleksi. Hasil positif yang berupa “tenaga” adalah timbulnya ide kreatif yang bisa memecahkan masalah mnimal dirinya sendiri.

Filed under: Pendidikan

“Sains Itu Berkembang !”

Kata Kunci Pengajaran Sains yang Terlupakan

Seorang guru dalam memberikan sebuah pengetahuan terkadang terjebak dalam sebuah logika konsep pengetahuan yang bertumpang tindih dengan konsep kebenaran. Seorang guru sains kadang terlupa untuk memberi pengantar pada mata pelajaran yang diampunya tentang hakekat dasar sains bahwa sains adalah pengetahuan bukan kebenaran. Sehingga terkadang siswa kesulitan dalam memahami konsep-konsep sains ketika harus mencari penjelasan mengapa dalam sejarah sains terdapat rumus-rumus (konsep-konsep alam) yang kadang seperti bertentangan, atau paling tidak, kurang memperlihatkan keselarasan.

Filed under: Pendidikan, Sains